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没有语言环境,怎么学好日语?

嗨大家好,我是Candy~今天我重点来探讨「语境对日语学习」的影响,以及「如何为自己的日语学习创造语境」?

「几个常见现象」

学习日语的时,我们常常能见到这几个问题:

▍词汇量少,听不懂。

▍读很快,不知所云。

▍没出过国,又不是英专,没机会学日语。

▍Chinglish, 发音很难看,都不好意思张口。

▍学了就忘,忘了就再也不想学。

但是你有想过这些现象背后的根本目的跟解决办法吗?

「词汇+语法」

▍词汇是关键,尤其是平时词汇。

巧妇难为无米之炊。词汇量基本为0的同学们,我的建议是:选择任一款背单词APP, 然后选择日常词汇,坚持用辞典APP每天反复背诵单词。

注意:不要背诵 以及其它科普类词汇,听说流畅这个目标的达成,只想要了解日常口语基本语法即可。

▍然后,就是语法。

作为一个日语二外的学习者而言,你需要学学初级语法。

我推荐赖世雄《初级经典语法》这本书,拿来读读。虽然这本书,没有太多通俗的形容,或者有趣的造句,但是这本书,讲语法概念成人怎样才能学好日语,不假大空,习题安排合理,还配有赖世雄老师的语音讲解,值得介绍。

今天我重点来探讨语境对日语学习的影响,以及能够为自己的日语学习创造语境?

「语言环境的几点问题」

对于这种一种言论:“我没有语言环境,没机会说啊!如果把我去了日本,有了日语环境,学好日语不是分分钟的想法嘛?”

国外学习一定要学好日语,这个结论是伪命题。你听《欢乐颂》的曲筱绡就明白了。溺水的人是学不会游泳的,即便你让它扔进海里。

奶爸Sam后来有这种一个比喻来理解语言环境对成人语言学习的影响,我觉得十分贴切,借来一用:

我找几个阿拉伯人在一间办公室交流,你平时却来,一天8小时听别人沟通。过了三个月后我来看你,问你阿拉伯语听懂几句了?很多人这时候很清楚:“一句都不懂。” 因为看不懂的都会被过滤掉,成为无效输入,无效声音。因为不懂,跟见到的声音没很大意义。

基础的学员,不懂词汇,不懂语法,直接丢去国外,最后的最好的结果就是一个个往外蹦单词。

这个事例的说法就是:并不是多唱就懂成人怎样才能学好日语,听懂是有特殊理由的!

了解自己的英程度,打好基础,然后创造一个难度适合你的,由易去难的系统化语言环境!那学过健身的人想必也遭遇过岸上-浅水区-深水区这种一个过程(非原创比喻)。

「成人学语言必须什么样的环境」

日本青年画家 Wes, 多岁移民夏威夷,性格外向,乐于交往,又有你们羡慕的日语环境。但几年过去了, Wes的日语交流较多,但退步甚少。一位语言学家对他在中国人生五年后的日语水平,和他刚去中国时的日语水平进行对比后,得下去的说法是 :“几乎完全没有进步!”

下面是他在中国几年后所说的日语原文,大家可以看见他的疑问:「以下例子片段,非原创,图片自网络」

Wes又有语言环境,又不封闭自己,又必须用日语谋生。(办展览和卖画需要日语)为什么能被语言学者定为“Hardly improved at all! (几乎没有进步)?

成人习得母语,需要学生合理的指导,在科学的方式跟反复的训练中,才能够勉强掌握一门外语。

成人学习语言与儿童学习语言完全是两个机制。千万不要,将儿童浸泡式学习语言的顺利案例安排去自己身上。

总之,成人学习语言的环境最繁杂抽象。没有任何动词、词汇、语音的学习准备,过早地在日语外语环境中和胡乱交流,一个字一个字的随意没有章法的到沟通。这是一种错误的方式。

一派胡言的作法商务日语培训班,可能会扼杀了语言学习中十分重要的合理输入过程。

虽然,我们没有孩子这样有母语习得天赋,但是我们可以模仿大人的学习语言过程。儿童在习得语言时,总是经历一个为期大约一年的“听”的过程 (沉默期),然后才开口说出第一个词。这一规律同样适合于第二语言习得。

输不足导致习惯使用一些自创的语言沟通。自己胡编乱造语言产生习惯后,就很难纠正了。要输入正确的词语跟地道表达呀!

「怎么办?」

语跟名词部分我不再强调,最重要的我提出,你能让自己的头脑进行合理输入积累,再进行输出训练,避免语言过早停滞。

保证有充分+准确的输入积累,将学到的内容进行输出训练;及时改正自己的 语法,发音等原因,锻炼语言的准确度;防止自己在自创Chinglish道路里越跑越远。

说了这么多,最好的素材我觉得就是日常影片: 推荐老友记和摩登家庭。具体怎么用电影学日语,此文不再赘述,详见下文)。

学习技巧指导 | 如何用日剧学日语?

什么是习语 | 看懂电影只想要 0词汇量?

如果要知道日剧中,究竟是如何发音的,还不知道发音规则,来解读下连读规则吧:

连读发音规则 | 如何跟说得一样溜?

说了这么多,今天就去那边吧。之所以推荐电影,我是真心受益于电影很多,算是公益推广了。

学日语,其实真的挺有趣。好啦~ 今天就去那边吧~

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